Video o vnútorných liečivých rastlinách - aloe, Kalanchoe, pelargónie

Video o vnútorných liečivých rastlinách - aloe, Kalanchoe, pelargónie

Video o liečivých vnútorných rastlinách. Asi každý z nás má doma kvety, ktorých vlastnosti nepoznáme. Takže naše babičky takmer vždy mali na parapete kvet aloe, ktorý má obrovské množstvo liečivých vlastností. Medzi liečivé kvety patria aj kalanchoe a pelargónie. Navrhujeme, aby ste sa oboznámili s vlastnosťami týchto rastlín a s tým, ako sa používajú.

Video o vnútorných liečivých rastlinách


Kalanchoe je trváca sukulentná rastlina z rodiny Tolstyankov. Vlasťou jedinečného kvetu sú teplé trópy Južnej Afriky, ostrov Madagaskar. Táto exotická kultúra je známa ako strom života, ženšen vnútorný, domáci lekár. Existuje asi 200 odrôd, ale nie všetky majú liečivé sily. Na liečbu sú vhodné iba dva typy: Kalanchoe pinnate a Degremona.

Kalanchoe sperené

Kalanchoe Degremona

Rastlina nepresahuje 50 cm, stonka je nerovná, plazivá a vyžaduje si ďalšiu oporu. Kultúra je oceňovaná pre svoje veľké, dlhé šedozelené listy s fialovými škvrnami na spodku, ovešané plodovými púčikmi. Tieto miniatúrne dcérske rastliny majú malé korene, akonáhle teda spadnú, okamžite sa zakorenia a rastú. Táto vlastnosť je vizitkou kvetu, kvôli ktorej sa typ kultúry nazýva viviparous. Kvitnúce Kalanchoe poteší ružovými metlinami.

Počas obdobia kvitnutia je Kalanchoe Degremona považovaná za jedovatú, preto je zakázané brať ju dovnútra.


Kreslenie v prípravnej skupine z prírodného izbového kvetu "Fialová"

Účel: Naučte deti nakresliť si izbovú rastlinu z prírody.

  • Pokračujte v učení detí, ako nakresliť izbovú rastlinu z prírody.
  • Správne vyjadrite štruktúru rastliny: výšku rastliny, tvar listov, usporiadanie kvetov.
  • Naučte sa prenášať veľkosť črepníka vzhľadom na samotnú rastlinu.
  • Naučte sa vyberať farby blízke prírode.
  • Upevniť schopnosť robiť náčrty jednoduchou ceruzkou.
  • Reprodukujte tvar kvetov pomocou netradičných maliarskych techník (potlač zmačkaného papiera)

  • Rozvíjajte zmysel pre farbu a zloženie.
  • Rozšírte slovnú zásobu detí.

  • Pestovať opatrný a starostlivý prístup k izbovým rastlinám v kúte prírody.

Vybavenie: izbová rastlina (fialová), ilustrácie odrôd fialiek, ilustrácie izbových rastlín, rezané obrázky s obrázkom izbovej rastliny, list albumu A4 - biely, akvarelové farby, kvaš, štetec, voskovky, voda, ceruzky, guma, paleta, a kúsok papiera na pokrčenie ... Hudobný sprievod P.I. Čajkovského „Valčík kvetov“.

Využívanie moderných vzdelávacích technológií:

  • Technológie šetriace zdravie: telesná výchova.
  • Technológie hier: CI „Láskavo ho pomenujte“, „Zozbierajte kvetinu a pomenujte ju.“

Priebeh hodiny.

Pedagóg: Ryabyata, dnes tu máme neobvyklé zamestnanie. Teraz vás požiadam o hádanku a budete ju pozorne počúvať. Po uhádnutí sa dozviete, čo si dnes nakreslíme. Pripravený?

Pedagóg: Vzduch sa čistí

Pedagóg: Prečo ich nazývame indoor?

Deti: Pretože rastú v interiéroch.

Pedagóg: Chlapi, prečo ľudia potrebujú izbové rastliny?

Deti: Aby to bolo pekné a útulné. Na výrobu čističa vzduchu.

Pedagóg: Správne. A povedzte, môžeme natrafiť iba na domáce rastliny doma?

Deti: Nie. V škôlke, v obchodoch, v poliklinike, v školách.

Pedagóg: Samozrejme. Izbové rastliny nájdete na rôznych miestach. Aký druh izbových rastlín poznáte?

Pedagóg: A ak niekde nájdete túto rastlinu, môžete ju spoznať a pomenovať?

Pedagóg: Tak potom to teraz skontrolujeme.

Hra „Zhromaždite kvetinu a pomenujte ju.“

Na stoloch sú nastrihané obrázky v cene jednej súpravy pre 2 deti.

Pedagóg: Budeme pracovať vo dvojiciach. Musíte z nich poskladať celý obrázok a pomenovať, o ktorú rastlinu ide.

Pedagóg: Pripravený? Čo si robil?

Deti: izbové rastliny - kaktus, pelargónia, fialová atď.)

Pedagóg: Dobrá práca, chlapci! Poznáte veľa rastlín. Kto vie, ako sa starať o izbové rastliny?

Deti: Je potrebné ich polievať, kypriť pôdu, otrieť lístie od prachu.

Pedagóg: Správne. Povedz mi, či sú nažive?

Deti: Áno, živé. Pijú vodu, rastú, dýchajú pomocou listov.

Pedagóg: Áno, samozrejme. Čo musí rastlina rásť?

Deti: Svetlo, zem, voda, vzduch, teplo.

Pedagóg: Je to tak, dobre! A rastliny sa tiež cítia dobre a láskavo. Rastliny oslovujú láskavého človeka, neboja sa ho. Kvety zamrznú, keď sa k nim priblíži bezduchý človek, ktorý sa nerád stará o rastliny. U takýchto ľudí rastliny rastú zle a často hynú. Rastliny milujú láskavé ruky a láskavé slová.

Hra „Pomenujte to láskavo“.

(zaobchádzanie s podstatnými menami s deminutívnou príponou)

Pedagóg: Zahráme si s vami hru. Vďaka tejto hre si spomenieme na láskavé slová, ktoré môžeme rastline povedať pri starostlivosti o ňu. Pripravený?

Pedagóg: Počúvajte pozorne:

Fialová - fialová, pelargónia - pelargónia, kaktus - kaktus, koreň - koreň, stonka - stopka, list - list, púčik - púčik, strieľať - strieľať, kvetina - kvetina, voda - voda, slnko - slnko.

Pedagóg: Dobrá práca, chlapci! Pozri, pred tebou je izbová rastlina. Kto môže povedať, ako sa to volá?

Pedagóg: Tu sme s vami a pokúsime sa to nakresliť. Ale skôr ako sa pustíme do kreslenia, zahrejme sa.

Telesná výchova „Na lúke rastú kvety.“

(ODTLAČENIE - RUKY PO STRANE)

(ŤAHANIE - RUKY PO STRANE)

Pedagóg: Existuje veľa druhov fialiek. Prezrite si tabuľu s ilustráciami týchto krásnych rastlín. Dôkladne ich zvážte. V čom sa navzájom líšia?

Deti: Kvety sa líšia farbou, listy sa líšia farbou a tvarom.

Pedagóg: Navrhujem nakresliť fialovú netradičnou metódou kreslenia - „tlač“ („tlač“) pokrčeným papierom. Touto metódou by sme mali získať veľa krásnych kvetov so strapcami, ktoré vyzerajú, môžeme povedať „nadýchané“.
A kde rastú naše kvety vrátane našej fialovej?

Pedagóg: Správne. Zavolajme tvar hrnca?

Deti: Obrátený lichobežník.

Pedagóg: čo je väčšie ako kvetináč alebo naša rastlina?

Pedagóg: To znamená, že väčšinu nášho albumu obsadí závod.

Vysvetlenie postupnosti kresby učiteľom:

Pedagóg: Usporiadame list vertikálne. Skicovanie ceruzkou. Ako pracujeme s jednoduchou ceruzkou?
Deti: Netlačte na ceruzku silno, nekrúžte ju niekoľkokrát.
Pedagóg: Musíte ustúpiť malú vzdialenosť od spodnej časti listu albumu - nakreslite tabuľku: nakreslite vodorovnú čiaru zľava doprava. Na stôl načrtneme hrniec v tvare lichobežníka: naša spodná časť hrnca - dno - je užšia ako jeho horná časť.
Po vytvorení náčrtu ceruzkou urobíme prácu farebne.

Pedagóg: Aké farby použijeme?
Deti: Na črepník - hnedý, na listy - zelený, kvety - fialový so žltým stredom.
Pedagóg: Berieme papier pre odtlačok - pokrčíme ho, jednu stranu pokrčeného papiera natrieme fialovým štetcom a kresbou kvetov nakreslíme kvetinu metódou „odtlačku“ („tlač“). Je ich veľa, preto robíme veľa farebných výtlačkov.
Listy natrieme štetcom na zeleno, respektíve na črepník do hneda.
Pedagóg: Ako získať jasnú farbu?
Deti: Používajte menej vody, viac farieb.
Pedagóg: dekorujeme stôl a pozadie rôznymi farbami podľa vášho výberu.
Samostatná práca (deti si kvety kreslia samy)

Pedagóg: Aký druh kvetov v interiéri poznáte?
Deti: begónia, fialová, gloxínia, pelargónia, kaktus.

Pedagóg: Aký kvet sme dnes nakreslili?
Deti: fialová.

Pedagóg: A taktiež sme sa naučili nový spôsob obrazu v kresbe, ktorý sa volá?
Deti: Pomačkaný papierový odtlačok.

Pedagóg: Áno, je to tak, dobre! A máte úžasné fialky! Aké ďalšie izbové rastliny môžu byť podľa vás zobrazené rovnako? („Tiráž“)
Deti: pelargónie, begónie, cyklomény, azalky atď.

Pedagóg: áno, správne, ale aký bude ich hlavný rozdiel medzi sebou?
Deti: veľkosť, tvar, farba listov a kvetov (súkvetia) izbových rastlín.
Pedagóg: Áno, dobre, deti!


Feng shui

Vo Feng Shui je dôležité venovať pozornosť nielen druhu kvetu, ale aj stavu, v akom je. Podľa Feng Shui existuje niekoľko základných pravidiel pre držanie kvetov a rastlín v dome:

  • V byte by ste nemali chovať sušené kvety.
  • Všetky staré rastliny, ktoré už nekvitnú a nedávajú mladé výhonky, treba vyhodiť.
  • Choré kvety by sa nemali v dome chovať, pretože vám budú brať zdravie.
  • Kvetinu, o ktorú sa dlho staráte, ale všetky činy sú zbytočné, a vädne, by ste tiež mali z domu odstrániť. Rastlina šíri negatívnu energiu.
  • Stojí za výber tých kvetov, ktorých listy smerujú nahor. Podľa Feng Shui takéto rastliny prinášajú do domu pozitívnu energiu. Rastliny s listami, ktoré sa tiahnu dole, naopak, pristávajú jej.
  • Je lepšie zvoliť kvety so zaobleným tvarom listu.
  • V spálni a vedľa postele by ste nemali mať veľa rastlín.
  • Podľa Feng Shui sú všetky rastliny rozdelené na ženské a mužské (Jin a Jang). Medzi ženy patrí begónia, fialová, tučná žena, cyklámen. Citrusové plody, dracaena, chlorofyt a ďalšie sa považujú za samčie rastliny.
  • Pre najpriaznivejšie energetické pole v dome je potrebné udržiavať rastliny Jin a Jang.

Podľa pravidiel feng-šuej neexistujú žiadne priaznivé alebo nepriaznivé druhy kvetov, niektoré sa však stále neoplatí kupovať na uchovanie v dome. Všetky rastliny so slabou energiou zahŕňajú tie, ktoré majú ostré listy. Predpokladá sa, že také kvety prinášajú rodine hádky a nezhody. Ihly a tŕne tiež vyvolávajú škandály, preto by ste si mali vyberať rastliny s mäkkými ihlami. Hlavnou rastlinou, ktorá sa neodporúča pestovať doma vo Feng Shui, sú bonsaje.

Je to trpasličí strom, ktorého rast bol umelo zastavený. Takýto strom zastaví vývoj jeho majiteľa, negatívne ovplyvní kariérny úspech a všeobecnú pohodu.

Zoznam odporúčaných rastlín

Pre dobrú energiu vo Feng Shui sa odporúča pestovať nasledujúce kvety:

  1. Peniaze strom - prináša domu prosperitu v hmotnom zmysle. Iným spôsobom sa to nazýva „tučná žena“. Odporúča sa zasadiť taký strom vlastnými rukami a na dno hrnca položiť mincu.
  2. Bambus absorbuje zlú energiu a premení ju na pozitívnu energiu.
  3. Citrónový strom môže zvýšiť aktivitu a nezávislosť.
  4. Ficus by mal byť umiestnený kdekoľvek v dome, nie však v spálni. Ak je táto rastlina v spálni, potom sa vzťah medzi manželmi môže zhoršiť. Predpokladá sa, že fikus zmierňuje agresiu a neutralizuje negatívnu energiu.
  5. Muškáty tiež nemôžu byť umiestnené vedľa postele a v spálni. Podľa Feng Shui sa verí, že táto kvetina vylučuje éterické oleje, ktoré upokojujú nervový systém a zlepšujú metabolizmus. Ale nadmerné vdychovanie týchto olejov spôsobuje alergie a bolesti hlavy.
  6. Myrta strom môže zlepšiť vzťah v manželstve. Podporuje harmóniu v rodinnom živote a oživenie vzťahov.
  7. Kaktus má ťažkú ​​energiu, ale môže znížiť podráždenosť a zúrivosť. Odporúča sa pre ľudí s temperamentným temperamentom.
  8. Vianočné šípky, vianočné hviezdy pomáhajú tým, ktorí ho stratili, nájsť zmysel života a nájsť profesionálnu harmóniu.

Videá o rastlinách a feng šuej:


Vhodné rastliny do škôlky

Ak sa rodičia rozhodnú umiestniť izbové kvety do miestnosti s dieťaťom, mali by múdro zvoliť tie správne rastliny. Koniec koncov, musia spĺňať nasledujúce požiadavky:

  • zdobia interiér
  • podporovať priaznivé prostredie
  • aktívne produkovať kyslík
  • absorbovať škodlivé látky zo vzduchu
  • vyvolávajú u dieťaťa pozitívne emócie.

Pozrime sa podrobnejšie, aké kvety je možné umiestniť do detskej izby, aby sme dosiahli naše ciele.

Saintpaulia

Táto roztomilá kvetina sa často nazýva fialová. Jeho mäsité dospievajúce listy nepoškodia malé deti, ktoré ich starostlivo preskúmajú. A úžasne nádherné púčiky vám dodajú veľa príjemných emócií. Existuje obrovské množstvo odrôd a druhov tejto jedinečnej rastliny pre škôlku. Rôzne tvary a farby kvetenstva určite oslovia deti, ktoré sú pripravené spoznávať svet bez opustenia domova.

Kalanchoe

Na vytvorenie priaznivého prostredia na hranie pre deti je dôležité udržiavať čistý vzduch. Kalanchoe je najvhodnejšia možnosť

Kvet vylučuje špeciálnu látku, ktorá môže ničiť rôzne mikróby plávajúce vo vesmíre. Okrem toho sa jeho šťava používa na hojenie drobných rán a na liečenie prechladnutia.

Chryzantémy

Rastlina dokonale zapadá do interiéru, pretože má veľké viacfarebné púčiky. Aktívne uvoľňuje kyslík do priestoru a čistí vzduch od plynov, ktoré sa dostali do bytu z ulice. Takéto kvety pre škôlku je možné umiestniť na parapety, stojany alebo do veľkých kvetináčov na podlahe.

Existuje názor, že chryzantémy absorbujú škodlivé výpary z rôznych rozpúšťadiel a farieb. Preto pri vykonávaní kozmetických opráv v dome je vhodné pamätať na tieto farby.

Spathiphyllum

Táto rastlina je najvhodnejšia na zlepšenie kvality vnútorného vzduchu. Pomocou veľkých tmavozelených listových dosiek kvetina absorbuje oxid uhličitý a uvoľňuje veľké množstvo kyslíka. Umiestnením spathiphyllum do detskej izby môžete dosiahnuť nasledujúce ciele:

  • čistý vzduch
  • mierna vlhkosť
  • pozitívne emócie počas obdobia kvitnutia.

Pretože kvetina nevyžaduje špeciálnu starostlivosť, môže byť táto činnosť zverená dieťaťu. Takže si postupne zvykne na prácu, má rád prírodu a vo svojom srdci si vytvorí zmysel pre estetiku.

Begonia

Pri výbere najlepších kvetov pre detskú izbu veľa ľudí uprednostňuje begóniu, ktorá sa úžasne vyrovná s úlohou čističa vzduchu v dome. Existuje celý arzenál druhov a odrôd tejto roztomilej krásy. Na prvý pohľad sa zdá, že je pichľavý a môže dieťaťu ublížiť. V skutočnosti sú tieto „tŕne“ veľmi mäkké a nie sú schopné spôsobiť bolesť.

Vďaka tomu, že listy begónie uvoľňujú éterické oleje do priestoru, dieťa sa cíti oveľa lepšie. Koniec koncov, majú priaznivý vplyv na dýchací systém dieťaťa.

Rastlina je umiestnená na osvetlených miestach a hojne napojená. O takúto nenáročnú rastlinu sa dokážu starať aj malé deti.


Pozri si video: Zaspávanie s hypnotickým príbehom: Sugescie vnútornej sily Hypnóza, sugescie, zvuky dažďa